Kesan Pesan Selama Sekolah Di SMPN 1 Singosari

Masuk di SMP ini adalah hal yang membanggakan dan tidak pernah akurasakan sebelumnya. Gedung bertingkat, kelas berAC,  bisa internetan dimana-mana. Waktu kelas 7, aku sempat merasa aneh dan canggung disekolah ini, karena masih banyak orang yang tak kukenal. Selang waktu berlalu, aku mulai terbiasa dengan keadaan disini, ternyata orangnya ramah-ramah, dan aku mulai mendapatkan teman. Walaupun ada orang yang menyebalkan, yaitu SATPAM. yang bisanya hanya mengusir di saat mengerjakan tugas. Guru guru disini sangat bervariasi, ada yang enak, ada juga yang bikin bosen.

Di kelas 8, aku menemukan guru-guru yang menyenangkan, dimana mampu menggugah semangat belajarku, yaitu Pak Endik dan Bu Kanti, Beliau berdua adalah guru favoritku. Mereka berdua mampu membuatku begitu semangat, dengan segala yang beliau berdua terangkan. Waktu terasa cepat kalau mereka berdua yang mengajar. Walaupun ngajarnya enak, tapi kalu sudah ulangan, ampun dah, soalnya sulit banget. tapi tak apa lah, itu akan membuat saya lebih pintar.Ada juga guru yang bertipe "KILLER", ampun saya kalau diajar sama guru seperti itu. Disini saya juga mendapat teman baik, enak banget kalau diajak ngobrol.

Di kelas 9, waktu terasa cepat, sebentar lagi aku akan meninggalkan sekolah ini dengan sejuta kenangan baik maupun buruk. Sebentar lagi, akan menghadapi UNAS, rasanya aku tidak ingin cepat-cepat meninggalkan sekolah ini. Dengan perasaan yang campur aduk, aku sebagai siswa hanya bisa berterima kasih dan minta maaf yang sebesar-besar kepada semua orang di SMP ini, atas segala yang telah aku lakukan disini. Kalau soal fasilitas, kurasa sudah cukup baik, mespikun masih banyak kekurangannya, yaitu, toilet bau, Wifi yang sering g bisa, dll.

Pesanku terhadap sekolah ini, teruslah maju, percanggih fasilitas, perbaiki pelayanan. Dan aku berbangga diri bisa sekolah disini, menuntut ilmu disini, dan segala sesuatu disini merupakan pijakanku untuk meraih masa depan yang sukses.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS